1、 概况

随着互联网+在高等教育领域的应用，为共享优质教学资源、推进教育创新提供了条件。企业管理虚拟实景实验教学云平台结合新的教学理念，基于虚拟现实、虚拟仿真等技术展现“业务场景-岗位角色-业务数据”的实验逻辑，将角色＋流程＋数据融入到 “场景＋任务＋问题＋交互反馈”的实验过程中，其目的是增强学生实验过程的真实感、体验感、沉浸感和趣味性，同时融入MOOC、微课等知识传递思想，提高学生学习的自主性，通过云技术实现系统的云化服务，扩大系统的覆盖面，为教师、学生提供 “实验、实训、实践”的公共服务云平台。

2、特点

实景化：利用虚拟现实、虚拟仿真等技术，对企业管理现场的人、财、物等资源进行3D建模，学生以第一人称进入实验系统，如同进入企业管理现场一般，身临其境，能够提高实验的真实感和学生的沉浸感。

碎片化：平台包括众多可以独立运行的实验模块，教师可以通过实验管理系统，根据课程教学要求，自主选择和配置实验系统，支撑其课程教学；学生也可以根据教学要求和自身要求，选择特定实验项目进行学习。

开放性：云平台提供了实验相关参数的设计，任课教师可以根据教学层次和目标要求，配置实验难度，为不同层次学生提供不同难度的实验项目；另一方面，平台提供标准的实验项目开发参数，据此开发的其他实验项目也可以搭载在企业管理虚拟 实景实验教学云平台，这为不断拓展实验项目提供了基础。

服务化：利用云服务提高资源共享，学生可随时随地接入平台开始实验。

3、架构

云平台涵盖了教学目的、内容、资源、知识点、微课等众多资源，并通过场景将教学组织起来，具有较强的真实感；学生在学习了相关内容和知识点后，通过实验系统，可以将理论和企业实际相结合，达到学以致用的目的；平台具有在线测试功能，测试学生知识点掌 握程度；平台完整记录了学生的实验过程和学习结果，能够更加准确的对学生进行考核。通过企业管理虚拟实景实验教学云平台，能够实现碎片化学习、沉浸式操作和创新性应用，创新教学模式。

4、功能

实验教学云平台主要包括四个子系统：实验配置平台、实验教学系统、实验资源管理系统和基于学习社区和学生学习的分析平台。

1）企业管理虚拟实景实验配置平台

平台将企业场景与实验资源相融合，进行实验场景和流程的配置，满足用户自定义实验的要求。可以根据用户设计完成的实验流程和实验剧本，进行实验场景和实验流程的编辑，将实验场景与实验流程进行融合。

场景模型可视化配置

基于XML脚本的实验流程配置和解析

2）企业管理虚拟实景实验教学系统

将企业管理业务流程的三条主线：物流主线、生产主线和成本主线融入实验过程，通过企业3D实景，以岗位角色扮演形成虚拟实验场景，将数据可视化地嵌入场景，为角色互动和流程流转增加游戏效果，建立全新的实验课程教学模式。

以任务启动的管理业务虚拟仿真实操

融合虚拟仿真的企业管理信息系统

3）实验资源管理系统

以场景实验为单位，对实验角色、实验步骤、实验知识点文档、实验知识点微课视频、实验知识点课件、实验试题库等实验资源进行管理。教师能够通过系统不断迭代和优化相应的资源，以灵活适应需求变化以及相应课程的教学要求，系统包含企业物流、生产和成本 三条主线完整的实验资源。可以通过在实验场景中嵌入微课让学生在实验过程中能随时查看与实验相关知识点，也可以在微课中嵌入实验场景让学生在学习理论知识时了解现实世界中的企业实际。

实验资源管理

4）基于学习社区和学生学习的分析平台

能够记录学生实验过程中产生的学习行为等方面的数据（时长、状态、步骤积分等），学生可以查看自己学习的相关数据，教师也可以通过可视化分析这些数据了解学生实验教学的过程、规律和效果以及存在的问题。

学生学习社区

实验数据分析